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【立法會會議】推動職業教育及再工業化 讓青年發揮所長貢獻國家



立法會會議過程正式紀錄
2022年12月14日|星期三|上午11時|會議開始


多謝主席,我感謝陳勇議員提出這項議案。


國家和香港的美好故事中,勞工階層是不可忽略的角色。1984年《中英聯合聲明》簽訂後,香港各界工會及勞工團體成立勞工界基本法聯席會議,積極收集和反映勞工界對《基本法》起草的意見。現時《基本法》規定香港居民享有組織和參加工會、罷工的權利和自由,國際勞工公約適用於香港的有關規定繼續有效。使香港順利回歸,勞工階層可以在“一國兩制”下為國家、為香港作出貢獻。

香港經濟發展從來都離不開祖國,在上世紀四五十年代,內地的企業家來港,帶來資金和技術,使香港工業起飛。當時不少工友在工廠工作,當中有很多婦女,參與創造出不少香港品牌,亦在工廠工作養活一頭家。


到1980年代,國家推動改革開放,香港工業北移,轉為發展服務業,亦助力國家經濟發展。當時經濟轉型,很多工廠工作的工人要轉型,學習新技能,參與再培訓,投身服務行業,可以看到香港“打工仔”適應力強、上進拚搏,造就香港成為國際金融中心。

到近年,在疫情下,對傳統服務行業有所衝擊,香港正推動創科行業及再工業化,期望為香港經濟發展注入新動力,我們會否經歷一次比較大的經濟轉型呢?而人才與產業匹配至關重要,我們勞工階層將來會走怎樣的路,如何繼續在“一國兩制”下作貢獻呢?

“十四五”規劃確立香港為8個重點領域的發展中心(“八大中心”),包括國際創新科技中心,亦要融入大灣區的發展。我樂見施政報告中制訂指標,在未來5年,教資會資助大學的學生當中,修讀與STEAM相關學科的比例達35%。在未來5年,教資會資助大學的學生當中,修讀與八大中心相關學科的比例達60%,使人力配合將來的發展。我認為香港需要加強推動職專教育,使之與傳統學術教育雙軌並行,讓青年有更多元的升學選擇。

總的來說,政府要有長遠的人才發展藍圖,以及完善的人才培訓策略,讓人才與產業配對,融入國家發展大局,也讓“打工仔”在國家和香港新時代下繼續發揮所長,貢獻社會,說好中國故事和香港故事。


主席,我支持議案,謹此陳辭。

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